¡Dos conferencias más AAATE y Communication Matters!

AAATE significa La Asociación para el Avance de la Tecnología de Asistencia en Europa (AAATE) y este año tuvimos mucha suerte de tener varias charlas y foros específicos sobre AAC. Hubo un track completo sobre "El avance de AT y AAC para niños en Europa del Este y Asia Central" donde representantes de UNICEF, Bulgaria, Serbia, Ucrania y otros países se reunieron para compartir investigación y recursos como "El uso de Tecnología de Asistencia en Educación: Una Guía para Maestros y Escuelas" escrito por Katerina Mavrou y la Sección de Educación, Oficina Regional de UNICEF para Europa y Asia Central.

La presentación de Global Symbols fue "Reflexiones sobre Construir una Guía de Implementación AAC Multi-País" que cuenta la historia práctica con recursos y videos.

Maurice Grinberg habló sobre "Ocho Años de AAC en Bulgaria: Logros y Problemas" (Pg 154 descargar PDF). Finalmente en esa sesión Evert-Jan Hoogerwerf habló sobre "Evaluación de Capacidad AT y AAC para Niños en Ucrania" (Pg 156 descargar PDF).

Uno de los aspectos destacados de la sesión de políticas fue reunirse con Hanna Usatenko que dirige DyvoGra como una Empresa Social en Ucrania. Compartió enlaces al apoyo AAC que ofrecen incluyendo símbolos y una aplicación localizados. Realmente esperamos poder compartir estos hermosos símbolos Dyvogra en el futuro.

En otros tracks Lisa Hoiry presentó sobre STAACS3: Herramienta de Simulación para AAC con Escaneo de Interruptor Único que hace posible modelar y simular el rendimiento de cualquier tipo de teclado de escaneo independientemente de su configuración de teclas, estrategia de escaneo o sistemas de predicción. Alvard Poghosyan (Especialista en Educación UNICEF Armenia) y Armenuhi Avagyan compartieron su Estudio de Caso Que Proporciona un Ejemplo de AAC Habilitando los Derechos de los Niños (Pg 259 descargar PDF) donde La Embajada de EE.UU. en Armenia financió el desarrollo de la aplicación Armav y UNICEF Armenia apoyó el desarrollo de un módulo de capacitación sobre el uso de la aplicación AAC para el Centro ARMAV. Esto significó que Mariam (como el estudio de caso) finalmente pudo comunicarse con familia y amigos en su idioma de elección habiendo ya aprendido a usar AAC en inglés. Taline Ashekian (Harmony Therapy) tiene un video de YouTube ilustrando la configuración de la aplicación Armav en armenio. La aplicación está disponible en Google Play e iOS

Finalmente como parte de nuestro viaje con Inteligencia Artificial Global Symbols tuvo algunas diapositivas sobre "IA Apoyando Adaptaciones de Símbolos Pictográficos AAC"

Un par de semanas después Communication Matter en Leeds Reino Unido mostró la última investigación y experiencias alrededor de prácticas basadas en evidencia con un tema "Más que solo hablar". El programa estaba lleno así que puede valer la pena trabajar a través del PDF libro de resúmenes proporcionado antes de la conferencia para encontrar áreas de interés.

Fue encantador ver que la Dra. Ayesha Butt estaba presentando sobre el "Desarrollo de Símbolos de Vocabulario Principal Urdu Culturalmente Apropiados para Usuarios AAC" y tenemos ejemplos con los Símbolos Adam Urdu. Otros temas variaron desde implementación de AAC en diferentes niveles hasta sistemas de acceso prácticos y aplicaciones que usaron IA y la Prof. Annalu Waller (Universidad de Dundee) y Priscilla Mensah (Policy Fellow en el think tank cross-party Policy Connect) hablaron sobre Inteligencia Artificial y AAC - un tema que también hemos estado explorando.

La innovación en estas áreas ha estado ocurriendo por algún tiempo como demostró la Profesora Waller cuando presentó una conferencia magistral en una conferencia de IA en Escocia 2022, sobre "IA Inclusiva: diseñando para diversidad" pero está claro que todavía tenemos mucho que hacer para mejorar las habilidades AAC y hacer que la comunicación real suceda más fácilmente.