Knowledge Base
Съдържание
5c. ААК комуникационни табли
Обновено от Global Symbols with UNICEF ECARO
Комуникационната табла може да се състои от набор от символи или визуални помощни средства, които детето и партньорът в комуникацията използват, за да коментират, изпращат съобщения, правят молби и да помагат на разбирането. Таблите се използват за подкрепа на всякаква невербална или вербална комуникация, както и за изграждане на езикови умения.
- Таблите могат да се използват от деца, които имат способност да разбират причина и следствие, но може да не могат да говорят или да разбират езика или елементите на комуникацията.
- Важна част от използването на комуникационни табли е моделирането на език. А именно партньорът в комуникацията (родител, професионалист или друго дете) използва таблата, за да моделира език (посочвайки символите), докато същевременно говори.
- Моделирането на език е много важно, защото предоставя на детето примери; как да прави избори или да развива по-сложен език. YouTube видео за моделиране.
- Помнете, че това е нов начин за децата да комуникират; затова ще им трябва много време и подкрепа, за да се научат да използват ефективно всякакви табли.
- Комуникационните табли могат да се свържат заедно с различни категории, образувайки комуникационна книга, която позволява на детето да разшири езика си, като всяка табла обхваща различни теми като действия, поздрави, дрехи и т.н.
- Комуникационните табли на хартиен носител обикновено са ламинирани и трябва да са матирани, а не гланцови, за да се предотвратят отражения.
- Примерите с решетки могат да се направят с всяко приложение като Google docs или Microsoft Word, но има и много приложения, свързани с набори от символи и устройства.
- Размерът на символите и етикетите зависи от броя на нужните клетки и зрителната острота и способности на потребителя.
- Могат да бъдат проектирани с цветове с висок контраст или черно-бели с по-широко разстояние или по-дебели контури, вместо цветовете в примерите.
- Партньорът в комуникацията трябва да разбира как се използват символите или да има ясен текстов етикет, защото може да няма текст-към-говор, който да помогне с комуникацията.