7c. Ангажираност на семейството и грижещите се – план за напредък

Обновено от Global Symbols with UNICEF ECARO

прогресия

Идеята за прогресия при деца, които използват ААК, не е лесна, тъй като децата се развиват с толкова различни темпове. Важно е да се работи със семействата и болногледачите, за да се помисли за:

  • Осигуряване, че решението за ААК е готово детето да развива езика си отвъд „тук и сега“
  • Проследяване на напредъка, докато детето се подобрява чрез езикови дейности
  • Използване на дневници за записване на подобренията или по друг начин, за да се подкрепи детето да стане компетентен потребител на ААК.

Трябва да планираме насърчаването на възможно най-добрите комуникационни умения, като използваме множество средства с голям речник, все повече думи от основния речник, моделиране и отчитане на компетенциите на потребителя на ААК, както и създаване на благоприятна за ААК домашна среда и класна стая. Но някои въпроси трябва да бъдат обсъдени:

  • Кой според вас е отговорен за създаването на тази положителна среда за ААК?
  • Как бихте осигурили това да бъде съвместен процес?
  • Кой е най-влиятелният документ, който проследява прогресията на детето във времето?
  • Какви стратегии можете да разработите, за да гарантирате, че написаното се прилага?

Използвайте безплатните ресурси, свързани от обучителните страници Global Symbols Plan for Progression , за да съберете някои от отговорите на въпросите.

Вижте също