3c. Primjer - Moduli i teme temeljeni na ASK temama

Ažurirano od Global Symbols with UNICEF ECARO

Ovo je izvorni skup tema na engleskom za sedam modula s temama koje se protežu kroz svaki modul.

Modul 1

  • Načela rane intervencije

Modul 2

  • Funkcionalna procjena i definiranje individualnih planova podrške i ciljeva intervencije
  • Nadogradnja na upućivanje i screening procjene
  • Identificiranje tehnologije i strategija za inkluziju
  • Uvod u SETT okvir
  • Razumijevanje potreba učenika
  • Utjecaj okruženja na opcije
  • Koje zadatke i ciljeve želimo adresirati?
  • Koja je tehnologija dostupna
  • Izrada izvještaja za individualnu podršku
  • Ključna pitanja za implementaciju

Modul 3

  • Razumijevanje opsega i uporabe PT za ASK u vezi s Cboardom (i drugim dostupnim prikladnim aplikacijama)
  • Korištenje ASK-a u učionici
  • Izrada i dizajn ploča za komunikaciju
  • Napredovanje ASK-a od jedne poruke do rješenja na tabletu
  • Aktivnosti za ASK u učionici
  • Planiranje napretka

Povezne aktivnosti (omogućujući razmak između Modula 3 i 4 ako se provode kroz dva tjedna)

  • Identificirajte 3 djece s kojima radite
  • Koju tehnologiju trenutačno koriste?
  • Koje strategije su trenutačno na snazi?
  • Primijenite SETT okvir kako biste predložili neke početne sljedeće korake

Modul 4

  • Usklađivanje značajki za djecu sa složenim komunikacijskim potrebama
  • Odabir osnovnih/rubnih vokabulara i simbola
  • Odabir metoda unosa
  • Montaža
  • Pozicioniranje
  • Integracija tehnologije s drugim rješenjima

Modul 5

  • Pristupi radu s djecom korisnicima ASK-a i roditeljima.
  • Uključivanje obitelji/skrbnika u ASK
  • Razumijevanje potreba obitelji/skrbnika
  • Uloga šire obitelji/skrbnika
  • Aktivnosti za interakcije roditelj/skrbnik–dijete
  • Interakcija braće i sestara/vršnjaka
  • Dizajniranje aktivnosti za napredovanje – igre

Modul 6

  • Daljnji pristup i nastajuće tehnologije
  • Identificiranje nezadovoljenih potreba
  • Nastajuća tehnologija i inovacije za pristup
  • Ukazivanje očima
  • BCI (sučelje mozak–računalo)
  • ASK i upravljanje okolinom

Modul 7

  • Evaluacija uspjeha
  • PIADS (skale psihosocijalnog utjecaja potpomognutih uređaja)
  • Pregled učenja
  • Studije slučaja polaznika – opcije za komunikaciju
  • Akcijsko planiranje
  • Zahtjevi za predaju za tečaj
  • Razvijte studiju slučaja jednog od svojih polaznika – koja biste rješenja predložili
  • Isprobajte svoje rješenje i procijenite uspjeh
  • PIADS i drugi dokazi

Dodatni materijali online uključujući dodatne prezentacije slajdova na engleskom dostupne za prilagodbu i prijevod.