Knowledge Base
Sadržaj
- Implementacija alternativne i potpomognute komunikacije (ASK)
- Obrazloženje i konceptualni okvir
- Ključne definicije
- Relevantnost i izazovi implementacije ASK
- Pristup UNICEF-a za Europu i Središnju Aziju (ECAR)
- Procjena spremnosti zemlje
- 1. Definiranje opsega i dionika
- 1a. Polazište
- 1b. Identificiranje glavnog partnera
- 1c. Identificiranje dionika
- 1d. Identificiranje međunarodnog partnera
- 1e. Uspostavljanje jezgre projektnog tima i partnera
- 1f. Povezivanje dionika s aktivnostima
- 1g. Izrada plana projekta
- 1h Sažetak
- 2. Donošenje odluka o simbolima
- 2a. Stvaranje ASK foruma
- 2b. Odabir skupa simbola
- 2c. Jezik i vokabulari
- 2d. Definiranje temeljnog rječnika
- 2e. Odabir novih simbola za dizajn
- 2f. Razvoj simbola lokalnog grafičkog dizajnera
- 2g. Glasovanje o novo dizajniranim simbolima
- 2h. Objava novog skupa simbola s jezičnim prijevodima
- 2i. Integracija novog skupa simbola s ASK aplikacijama (Cboard)
- 2j. Sažetak
- 3. Razvoj kapaciteta
- 3a. Odabir sudionika i audit vještina
- 3b. Planiranje provedbe treninga
- 3c. Povezivanje ishoda audita vještina s sadržajem treninga
- 3c. Primjer - Moduli i teme temeljeni na ASK temama
- 3c. Primjer - Hrvatska: Prilagođeni prevedeni moduli
- 3d. Razvoj i prilagodba materijala za trening
- 3d. Primjer - ASK moduli temeljeni na prve 3 razine Europskog kvalifikacijskog okvira
- 3d. Primjer - Bugarska: Prilagođeni moduli treninga
- 3e. Razmatranja o materijalima za trening
- 3f. Mentorstvo
- 3g. Evaluacija treninga
- 3g. Primjer – Početna evaluacija za planiranje daljnjih potreba - finish
- 3g. Primjer – Anketa evaluacije u 3.–6. mjesecu i primjer rješavanja problema - finish
- 3h. Sažetak
- 4. Dizajn skupa simbola za ASK
- 4a. Vrste simbola
- 4b. Kulturne nijanse vidljive u simbolima
- 4c. Kulturna primjerenost na različitim razinama
- 4d. Suproizvodnja i participativni dizajn
- 4e. Praktični aspekti dizajna simbola
- 4f. Sheme skupa simbola
- 4g. Sažetak
- 5. Uvođenje tehnološke ASK
- 5a. Različite razine ASK tehnologije
- 5b. ASK vokabulari
- 5c. ASK komunikacijske ploče
- 5d. Uvod u Board Builder i korištenje Symbol Creatora
- 5e. Različite tehnologije za različite namjene
- 5f. Dodavanje pristupne tehnologije ASK uređaju
- 5g. Otvoreni dizajn i razvoj
- 5h. Sažetak
- 6. Korištenje ASK aplikacija
- 6a. Uvod u Cboard
- 6a. Primjer - Srbija: Cboard uspješno uveden četverogodišnjaku
- 6a. Primjer - Hrvatska: Videozapisi o instalaciji i korištenju Cboarda
- 6a. Primjer - Sjeverna Makedonija: instalacija i korištenje Cboarda na mobilnom telefonu
- 6b. Rješenja pretvorbe teksta u govor i različiti jezici
- 6b. Primjer - Hrvatska i Srbija: Pretvorba teksta u govor donosi pozitivne rezultate
- 6b. Primjer - Sjeverna Makedonija: Suze, novi ženski glas
- 6c. Lokalizacija sučelja gdje su potrebni prijevodi
- 6d. Uspostavljanje lokalnih procesa testiranja – ASK forum
- 6e. Pružanje povratnih informacija i evaluacija kao kontinuirani procesi
- 6e. Primjer - Hrvatska, Srbija i Crna Gora: Pozitivni PIADS rezultati evaluacije
- 6e. Primjer - Crna Gora: Evaluacija poboljšanih verbalnih i socijalnih ishoda
- 6e. Primjeri drugih vrsta evaluacije
- 6f. Sažetak
- 7. Podrška obiteljima
- 7a. Razumijevanje potreba obitelji i skrbnika
- 7b. Strategije rane intervencije kod kuće
- 7c. Uključenost obitelji i skrbnika – plan napretka
- 7d. Sažetak
- 8. Vrednovanje dugoročnih rezultata
- Global Symbols – često postavljana pitanja
- Promjena jezika stranice i oznaka simbola
- Dodavanje jezičnog prijevoda skupu simbola
- Dodavanje jezika esperanto i dari
- Zaboravljena lozinka
- Tonovi kože i kose na Mulberry i OpenMoji simbolima
- Upute za Global Symbols, Board Builder i Symbol Creator
- Board Builder & Symbol Creator AI
- PDF preuzimanje na Board Builderu
- Upute za Symbol Creator AI
- Vodič za tekstualne promptove Symbol Creator AI za generativne AI ASK simbole
- Upute za Symbol Designer (prethodno poznat kao Symbol Creator)
- Smjernice za dizajn ASK simbola
- Trening
3c. Primjer - Hrvatska: Prilagođeni prevedeni moduli
Ažurirano od Global Symbols with UNICEF ECARO
Ovaj primjer ilustrira prilagodbe koje se mogu napraviti postojećim engleskim materijalima, kao što je bio slučaj za hrvatski projekt „Glas za svako dijete”:
-
Modul 0 – Načela rane intervencije – izradio je hrvatski ECI specijalist.
-
Modul 1 – ASK koncepti općenito.
- Modul 2 – Proces procjene i strategije za inkluziju koristeći SETT model; izrada individualnog plana podrške
- Modul 3 – ASK općenito u predškolskom okruženju.
- Modul 4 – Različite potpomognute tehnologije i metode pristupa općenito.
- Modul 5 – Važnost odnosa između obitelji i skrbnika za uspjeh ASK-a.
- Modul 6 – Načini kombiniranja različitih opcija pri korištenju ASK-a; uvidi u napredak rješenja informacijsko-komunikacijske tehnologije.