Knowledge Base

8a. Exemples de ressources pour les familles et les aidants

Mis à jour 29 Avril 2022 par Global Symbols with UNICEF ECARO

Les familles auront besoin de soutien pour faciliter l’utilisation des stratégies de CAA.

N’abandonnez pas ! Un enfant au développement typique entend 4 000 à 6 000 mots par jour et devrait entendre un mot environ 500 fois avant de pouvoir le dire. Les nourrissons sont immergés dans le langage pendant un an avant que l’on attende d’eux qu’ils utilisent un premier mot. Nous pouvons souvent avoir des attentes irréalistes envers les utilisateurs de CAA quant à la rapidité avec laquelle ils pourront commencer à l’utiliser. Comme pour tout nouveau système, cela demande du temps et de la pratique : soyez persévérant, fixez des objectifs réalistes et célébrez les réussites. (citation de Provide Community Carers, UK)

• Téléchargez deux présentations PowerPoint sur Les familles et la CAA avec des conseils pratiques et des liens vers des vidéos (en anglais) depuis le site de formation Global Symbols.
• Idées de Spectronics qui incluent la classe mais peuvent aussi aider pour les jeux à la maison - le blog date de 2014, mais une grande partie du contenu reste très pertinente et peut être adaptée à n’importe quelle langue.
• S’assurer que l’équipe comprend les stades de la communication dans la petite enfance peut être utile lors de la discussion des attentes familiales. Il s’agit d’un PDF intitulé « Universally Speaking - Les âges et les stades du développement de la communication des enfants De la naissance à 5 ans » par Speech and Language UK
• Affiche de Speech and Language UK « Techniques essentielles pour développer la parole et le langage des enfants Un guide pour les professionnels de la petite enfance. »