3h. Synthèse

Mis à jour par Global Symbols with UNICEF ECARO

Synthèse de l’étape 3

  • Les résultats de l’audit des compétences doivent aider à identifier la portée et l’ampleur de la formation requise.
  • L’audit peut suggérer des points d’entrée et la pertinence pour les individus
  • un contenu de base proposé comme activité préparatoire garantit que personne n’est laissé de côté face à un contenu plus avancé
  • La participation des membres d’équipe plus expérimentés à des supports qu’ils connaissent déjà aide à apporter des perspectives nouvelles et à renforcer la confiance partagée parmi les participants.
  • il peut y avoir des séances que l’on peut sauter ou revoir en ligne afin de réduire le volume d’activité en présentiel prévu, mais
  • La formation en présentiel permet une meilleure communication entre formateurs et participants, une participation active des participants aux discussions, et la possibilité de poser des questions sur les sujets de formation.
  • Les formats de formation possibles peuvent être combinés dans un modèle hybride.
  • Tous les formats de formation nécessitent de rassembler les participants et de les inscrire à la formation, une communication de l’équipe projet avant et pendant la formation, ainsi que la réalisation d’une évaluation préalable et d’une évaluation finale