3c. Relier les résultats de l’audit des compétences au contenu de formation

Mis à jour par Global Symbols with UNICEF ECARO

mise en correspondance des compétences

Afin d’obtenir une bonne adéquation avec les besoins :

  • Effectuer des revues des modules et des thèmes de façon régulière
  • Vérifier les ressources disponibles et les mettre à jour
  • S’accorder sur une liste de supports de base pouvant être localisés et adaptés à un lieu.
  • S’assurer que le contenu de base a été adapté et rendu disponible à la fois comme apprentissage en ligne et comme ressources téléchargeables pour un usage en présentiel.
  • Créer une base solide sur laquelle les capacités peuvent être développées.

Il est important de souligner que chaque pays peut choisir de combiner et de recombiner les supports de différentes manières afin de correspondre aux besoins des apprenants et aux contraintes de dispensation.

Les exemples fournis résument le contenu mis à disposition dans les premiers projets, mais d’autres cours et modules peuvent être ajoutés à tout moment à la plateforme Moodle de Global Symbols.

Voir aussi